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“教育片警”怎样参与学校治理

2018-08-09 21:15编辑:szbshproduct.com人气:


  责任督学挂牌督导制度自2013年建立以来,实现了“从无到有”“从有到优”的跨越式发展。目前,全国已有近26万所中小学配备了12万余名专兼职督学,其中专职督学约1.95万人,兼职督学约10.38万人。前不久,教育部宣布了第二批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)名单,208个县(市、区)通过认定,加上2016年首批认定的29个县(市、区),共有237个县(市、区)通过认定。

  你如果留心就会发现,如今众多中小学门口都悬挂着一块“督导公示牌”,牌子上印有这所学校督学的姓名、照片、联系方式、工作职责等基本信息。家长有问题可以随时向督学反映,学校有难点可以随时找督学商议。责任督学就像“片警”一样,着力解决教育治理的“最后一公里”问题,成为助推教育改革发展的重要抓手。

  架起政府、学校、社会之间的“连心桥”

  责任督学要发挥实实在在的作用,就必须聚焦社会关注的热点难点问题,以学生、家长、社会的满意度为出发点和落脚点。

  “督学电话就是反映问题的‘教育热线电话’,家长有意见,第一时间就会找督学。”安徽省合肥市第四十五中学校长姚剑说:“比如我们学校橡树湾校区建校之初,学校没有食堂,学生中午只能在附近快餐店解决午饭。责任督学知道这个情况后,快速形成督导意见上报区政府,最终由区财政直接安排经费为橡树湾校区新建了食堂。责任督学到底负不负责,能不能起到作用,大家都看在眼里、记在心上。”

  “哪里有教育问题,哪里就有教育督导。”国务院教育督导委员会办公室主任何秀超表示, 幸运飞艇,责任督学监督学校政策落实情况,搜集反映社情民意,提出意见建议,有效延伸了政府和教育行政部门的管理视角和触角,成为强化教育监管的“千里眼”、反映学校情况的“顺风耳”和推进工作落实的“好帮手”。

  广东省深圳市宝安区中小学每学期开学第一个月,督学都会开展“规范办学”主题的经常性督导,重点督查义务教育阶段学校均衡编班、课程开设和民办学校转学插班等情况,对违规招生、超大班额、设重点班和阴阳课程表等行为形成严打高压态势,把违规办学行为遏止在苗头阶段。

  浙江省宁波市鄞州区学士小学在学校迁建规划之际,责任督学提议建一个地下车库学生接送系统,彻底解决校门口“潮汐式”交通拥堵问题。于是,学校与督学一起研发了“地下智慧接送系统”,取得了“出行更畅通、接送更安全、家长更安心、交警更省力”的良好效果。

  “挂牌督导架起了政府、学校、社会的‘连心桥’,越来越受到各级政府的重视和学校、家长的欢迎。如今,一些地方将挂牌督导制度主动延伸到幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校。”何秀超说:“教育部也正在计划制定出台《幼儿园实行责任督学挂牌督导办法》,加强对幼儿园的常态化监管,实现挂牌督导中小幼全覆盖。”

  组建高素质、科学化、专业化督学队伍

  “从这些年的实践看,各地组建了三类人员为主的督学力量:以学校校长为主体的责任督学‘主力军’,对学校发展方向给予专业引领;以学科名师和教研人员为辅助的责任督学‘常规军’,对学校教学管理、课程开设、课堂教学等方面进行指导;以教育行政管理人员和社会人士为补充的责任督学‘生力军’,对规范办学、师德师风、校园安全、学生欺凌等社会关注的热点问题进行督导。”国务院教育督导委员会办公室副主任向明灿介绍。

  “但责任督学挂牌督导作为一项创新制度, 幸运飞艇,还在改革发展之中,还存在一些不平衡不充分的问题。”向明灿说:“其中一个表现就是,部分地方责任督学发现问题的能力不强、指导学校专业工作水平不高。”

  一支高素质、科学化、专业化的督学队伍是做好挂牌督导工作的关键。要助力教育内涵发展、提升教育教学质量,责任督学就要将“诊”问题、“督”规范、“教”方法、“导”方向有机结合,为学校发展把脉诊疗、出谋划策。

  对此,上海市杨浦区教育督导室挂牌责任督学张群深有感触。“上海市实验性示范性高中的‘自主招生’,是社会各界关注的热点。每逢招生季,区督导室都会将‘规范招生入学工作’作为责任督学的工作主题。”张群说:“我在督查复旦附中的过程中,结合自己以前担任校长的工作经验,提出了采用‘学习资料包’甄别学生的学习潜力,通过学生自主设计实验操作流程观察其个性和能力的建议。后来经过讨论,复旦附中改革了以往的招生方法,采纳了我一部分建议。这就是督查督出了实效。”

(来源:幸运飞艇)

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